政治教研组工作计划

                   2001年春季

在新的学期里，我们政治组全体教师要在学校党政的领导下，主动学习、努力工作，自觉转变教育教学观念、积极参加教育教学改革，认真完成教育教学任务。具体主要做好以下几方面的工作：

一、加强德育功能

 发挥政治课的德育功能、寓思想教育于具体教学之中。联系学生的思想实际，结合时政的重点和热点问题，当前，要积极响应教育部、共青团中央关于开展“校园拒绝邪教”的活动，进一步揭露“法轮功”邪教组织对国家政权、社会政治稳定和青少年健康成长造成的严重危害，深刻认识与“法轮功”邪教组织的斗争是一场严肃的政治斗争，也是争夺青少年一代的斗争。要认真贯彻落实中央有关处理“法轮功”问题的方针、政策，进一步认清这场斗争的长期性、尖锐性和复杂性，增强与“法轮功”邪教组织斗争的政治责任感和工作主动性、自觉性。根据各年级教材的具体内容（如K二《哲学常识》的唯物主义和K三《政治常识》的加强无神论教育，反对封建迷信活动等），深入揭批“法轮功”邪教组织本质，宣传马克思主义唯物论和无神论、加强法制教育和弘扬科学精神，帮助学生掌握科学知识、科学方法、科学思想和科学技术，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高思想政治觉悟和辨别政治是非的能力，努力达到知识、觉悟、能力和行为四者的有机统一。

二]、抓好教学常规

      这里的教学常规，是指符合教育教学规律的具体制度和方法。我们努力做到：在个人充分准备（吃透教材、课程标准和教参等）的基础上，充分发挥集体的力量，首先，发挥各备课组和教研组集体的智慧，加强集体备课，做到“四定”（定时间、定地点、定内容和定主讲人），在注重各自特点的同时，力争做到“五统一”（统一主要教学内容、统一进度、统一主板书、统一练习和统一评价标准）。开展评优创优活动，抓好青年优质课评选活动和第八周教学公开周的教学活动。把听课、评课的活动经常化，要求每位教师每周至少要听一节课，并且课后要交流，开设的观摩课、研究课、汇报课（具体安排见本组教学教研进度表），课前要“说课”、课后要“评课”。第三，开展“以老带新、以新促老”的活动，我们组年轻教师居多，其中，吴陆顺和张霞是本学期新毕业，为此，我们发展“一带一”的结对活动，由洪文品带张霞、黄育明带吴陆顺，要求新老教师经常相互听课评课，做到取长补短，共同提高。

三、深化教学改革

我们认识到：教师的学习离不开科研，教育是实施"科教兴国"战略的基础，科研是教育发展的动力，更是教师的可持续发展的不竭力量。如果教师只是埋头教书，不积极从事教育科研活动，教师的教育理念必然老化，教育的能力必然退化，教育的竞争力必定弱化。因此，教师要牢固树立科研兴教的观念，把教育教学工作课题化，把科研工作贯穿在教育教学过程之中，不断积累新的经验，获取新的方法，推动教育教学工作的新发展。努力使自己从教书匠向学者型、科研型的教师转变。为此，我们要认真学习教育教学理论，积极参加教师的业务培训，特别是现代教育技术培训，参加骨干教师培训,以“教学开放周”和“高一年的研究性学习”为依托，开展教育教学科研活动，力求应用现代化教育技术手段，优化课堂教学过程，提高课堂教学效果，并认真总结经验教训，不断提高教学教研水平。

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