问题：资源库建设是一个系统工程、动态过程，由一个学校的教师来研究和实践局限性较大，它需要更多的学校和教师一起来参与、完善，需要全面性的资源网络的支持，只有资源库实用、丰富了，才能更好的实施学科信息化教学，实现教育信息化、推进素质教育。

      对策：在已联合一些兄弟学校的基础上，下一阶段我们将进一步实现与周边学校乃至全国范围的资源共享，互通有无，取长补短，共同搞好教育教学资源库的建设。